长沙市实验中学教育集团驻黔阳一中名师工作站正式“落户”

长沙晚报掌上长沙11月7日讯（全媒体记者 岳霞 通讯员 马腾宇）本周一，伴随着长沙市实验中学党委书记、长沙市实验中学教育集团总校长肖建军和洪江市教育局党委书记、局长段天根共同揭牌，长沙市实验中学教育集团驻黔阳一中名师工作站正式“落户”，开启了长沙市实验中学结对帮扶黔阳一中的新篇章。本周，长沙市实验中学教育集团名师团队分学科深入黔阳一中课堂“把脉问诊”，与黔阳一中的老师们进行评课交流，围绕高三一轮复习进行研讨。团队除长沙市实验中学派驻的6位名师外，还包含长沙市田家炳实验中学、浏阳九中两所学校的学科名师，涵盖了全部9门高考学科。洪江市各高中学校教师代表参与了听课与交流。

六个学科的名师进驻名师工作站

根据湖南省委、省政府大湘西地区基础教育扩优提质帮扶工作的政策，长沙市实验中学作为帮扶大湘西地区的9所优质普通高中之一，于本年度正式开启了与黔阳一中的结对帮扶，选派了王卿、蔡亮两名管理干部到黔阳一中任校长、副校长；选派了语文、数学、物理、化学、地理、心理健康等六个学科的名师进驻名师工作站，对黔阳一中的学校管理、教育教学进行全方面支持和指导。

名师团队还面向黔阳一中教师、学生做了专题讲座。“备课组长要做学科团队的‘领队人’、学科教研的‘领跑人’、青年教师的‘领路人’。”名师工作站站长、物理名师、湖南省首届基础教育省级兼职教研员（高中物理）、长沙市卓越教师周煌军面向黔阳一中全体教师做了《学科备课组建设与拔尖创新人才培养》的讲座，分享了通过师徒结对、集体备课、业余团建等活动加强备课组团队专业水平，提升团队凝聚力的经验；从拔尖学生的识别挑选、学业指导、精神鼓励的三个方面描述了教师在拔尖创新人才培养中的应然状态。

“要写出高分作文，同学们需要重视阅读积累，重视思维提升，加强书写、语法、逻辑等基础能力训练，认真整体阅读作文材料和行文要求。表达上要避免逻辑混乱、生搬硬套、矫揉造作等弊病，发展等级上要敢于彰显个性，大胆突破。”湖南师大语文学科教育实践硕导、湖南高考作文阅卷组组长杨准老师面向黔阳一中高三学生和洪江市部分高中语文教师，做了高考语文作文写作指导。她结合课程标准中对作文的要求，深入剖析历年高考语文作文评分的真实案例与典型弊病，提出了作文复习备考的建议。高一、高二学生在教室收看同步直播。

心理课程名师支招校园心理干预

“学校、老师、学生、家长要携手同行，共筑心理安全防线，照亮彼此的心灵，温暖每一个灵魂。”心理名师、国家心理督导师、长沙市实验中学心理成长中心主任毛巍嶷做了《全员心育共筑心理安全防线》的讲座。她科普了抑郁症的概念、现状、判别方式与治疗方法，结合真实案例，讲述了如何识别和帮助处于生命危机中的学生，建议老师们重点关注学生中可能的高危个体，快速察觉学生异常情绪状态，及时对有危害生命想法与计划的学生进行干预。她建议学校建立“个人-班级-年级-学校”四级预警网络，通过丰富多彩的校园活动促进学生心理健康，强化家校共育以发挥心育合力。

学习怎么更有趣？人际怎样更简单？人生如何更“好玩”？毛巍嶷面向高一学生做了题为《做人生“超级玩家”》的讲座，通过三个问题引发学生对学习、人际、人生的思考。她通过沉浸式心流体验，启发同学们以积极的情绪、认真的态度面对学习；“用别人希望你对待他的方式去对待他”，建议同学们对人诚恳，善用夸奖和感谢以构建和谐人际关系；结合实例，鼓励同学们找到兴趣，能力，价值的三叶草重合区，发挥所长，赋予人生意义感。在互动环节，毛巍嶷鼓励学生对身边的同学、老师真诚地表达感谢，同学们纷纷与同伴握手，与老师拥抱，讲座气氛被推向高潮。

把优秀经验带来，优秀作风带回 

“名师工作站是结对帮扶的新举措，是学校教育教学改革的‘及时雨’。”黔阳一中党委书记易季勇致辞。他表示，学校将抓住与名校牵手，与名师同行的机会，在洪江市政府、市教育局的关心与长沙市实验中学教育集团的指导下，“用三年时间取得真经，促进先进经验落地孵化，实现学校高质量发展。”

“我们要把优秀经验带来，优秀作风带回。”肖建军指出，结对帮扶是长沙市实验中学与黔阳一中共同的发展机遇，学校的高质量发展离不开高质量的教师队伍建设，名师工作站的建立能促进教师队伍专业成长，让老师得到发展，收获希望。他希望长沙市实验中学与黔阳一中两所省级示范性中学互相学习，借助名师工作站的平台长期开展送教上门、线上教研、同课异构等联合教研活动，助力县域中学优质均衡发展。

本次揭牌仪式暨专家课堂问诊活动为长沙市实验中学与黔阳一中的进一步深入合作奠定了基础。未来，两校将充分利用名师工作站这一平台，开展线下与线上同步交流，通过学科名师团队与黔阳一中的青年教师师徒结对，培养青年骨干教师，打破两校间时空阻隔，实现教育资源的共研、共享，真正推动黔阳一中与大湘西教育事业高质量发展。