探索协同育人新范式！49家单位加入湖南师大附中“教联体”

　　长沙晚报掌上长沙4月16日讯（全媒体记者 张炎炎）“教联体”如何更好地链接社会资源发挥协同育人实效？4月15日，湖南师范大学附属中学“教联体”推进会暨共建单位集中授牌仪式在桃子湖校区之谟图书馆报告厅举行，来自文博、医疗、高校、街道、企业、公安、媒体等领域的49家共建单位集中授牌，标志着该校以“六位一体育人体系”为核心的全域化、体系化教联体正式落地运行，打造全省领先、全国一流的协同育人样板。

　　在教育部等十七个部门联合推动下，“教联体”作为深化家校社协同育人的重要载体，2025年以来在我省各地密集落地。然而，在实际推进过程中，一些“教联体”仍面临“重挂牌轻运营”“有联合无联动”等困境，尚未真正实现资源融通与效能最大化。作为省政协委员，湖南师大附中党委书记谢永红在2026年湖南省两会上提交了《关于深化家校社协同育人，高质量推进“教联体”建设》的提案，呼吁从顶层设计入手，直面深层堵点与难点，系统谋划、精准施策，推动我省“教联体”从“有形覆盖”迈向“有效运转”。

　　湖南师大附中以提案为指引，以馆校协同、医教互促、体教互融、家校互动、社教同频、警校同步为抓手，构建全方位、立体化、高质量六位一体育人体系，从根源破解教联体运行堵点、难点。

　　该校校长苏建祥在致辞中立足新时代教育使命，阐释了教联体建设的深远意义，强调以多元协同整合优质资源、健全育人机制，助力每一位附中学子全面发展、卓越成长。

　　副校长李智敏表示，前期学校以六大协同维度探索教联体建设，取得了初步成效：馆校协同有“课程”，学校与韶山毛泽东同志纪念馆、湖南省博物院、哈工大等红色场馆、文博单位与高校深度合作，开发马王堆汉墓、人工智能等特色校本课程，让场馆成为 “行走课堂”；医教互促有“数据”，学校联合中南大学湘雅三医院、省儿童医院等，构建了急救教育、近视防控、体质健康三位一体的全链条防护体系，搭建数字化健康管理平台，实现了急救技能100%覆盖，学生近视率下降7.65%，体质达标率提升4.5%；体教互融有“硬功”，创新 “名校+名队” 模式，引入省队教练与体育冠军，建设AI智慧操场，学校体育代表队屡获国家级、省级奖项；家校互动有“组织”，组建了98人的家长科学导师团，搭建家校数字化平台，推动家长从“旁观者”转变为“参与者”，深度介入学生生涯教育；社教同频有“品牌”，打造“乡村+城市+大学”社会实践体系，实现劳动教育的闭环评价，成果获得全国推广；警校同步有“防线”， 聘任法治副校长，联动公检法司部门，构建法治、交通、禁毒、周边治理、应急演练“五位一体”的安全防护网。

　　此次“教联体”推进会以“多维度聚力 高质量育人”为主题，下一步，学校将创新采用“1+N+X”模式推进教联体建设：“1”为以湖南师大附中为核心牵头单位，“N”为集团成员学校，“X”指整合家庭、社区、政府部门及社会资源单位，形成紧密型育人共同体。

　　现场，谢永红、苏建祥为49家共建单位授牌，并为法治副校长颁发聘书。长沙市教育局对该校教联体建设给予充分肯定，期待其形成可复制、可推广的经验模式。